社会人のための少人数制数学統計塾、物理・統計学の講義も

皆さんへメッセージ

講師には、3つの資質が必要だと考えております。

�@解ること。出来ること。
�A分からないことが解ること
�B　�@、�Aの重要性を知り、日々精進できること

重要なのは�Aだと考えております。
自分自身が、問題が解ける、分かるようになってくると。
だんだん、「分からない」ことが解らなくなってきます。
なぜ、わからないのか、出来ないのか理解できないということです。
その結果、ごり押し、無理に記憶させるといった結果になってしまいます。
多くの人が、数学が嫌いになってしまう一因は、
こんなところにあるのかもしれません。

　実は私自身も同じような経験があります。
わからないことが解らず、何度も同じ説明をするが、
ちっとも伝わらない。

結局、お互いあきらめてしまう。

しかし、そんな苦い経験の中で様々なアプローチを発見しました。
　
一人ひとりが、分かる、理解できる瞬間というのは、本当に様々です。
そのためには、百通りの説明があるのかもしれません。

その百通りの説明を発見するために日々精進しております。



数学を好きになって頂けるよう、
得意になって頂けるよう、
手を尽くしたいと思います。